Récits médiatiques et écologie

Leçons du Grand Cours

18

épisodes

• 1

  Pour une écologie de l’information

  14 min

  Cet épisode inaugure le cours « Récits médiatiques et écologie » en posant un diagnostic lucide : nous traversons une crise de l’information. Entre surabondance, défiance et confusion, beaucoup peinent à se repérer, au point d’alterner surconsommation médiatique, diète informationnelle et lassitude. Or, à l’heure où l’urgence écologique exige des décisions collectives éclairées, la qualité de l’information devient une condition de la santé démocratique. À partir de son expérience de journaliste spécialisée en environnement et de ses différents engagements, Anne-Sophie Novel propose une « écologie de l’information » : une manière de produire, de choisir et d’utiliser l’information qui préserve nos facultés d’attention, nourrit un débat public apaisé et favorise l’action.

  
  

  Acquis : 

  • Comprendre les enjeux et les menaces qui pèsent aujourd’hui sur l’information, entre surabondance, désinformation et perte de confiance
  • Savoir repérer les discours trompeurs et les fausses oppositions fréquemment utilisés dans le débat écologique
  • Découvrir des outils pratiques pour adopter une « écologie de l’information » et faire de l’information un levier d’action citoyenne et collective
• 2

  Une brève histoire du traitement médiati...

  21 min

  Dans cet épisode, nous retraçons l’évolution des récits médiatiques sur l’écologie pour mettre au jour les forces qui orientent ce que nous voyons, lisons et retenons. De la presse du XVIIIᵉ siècle aux réseaux sociaux et à l’IA, la couverture de l’environnement avance par à-coups, sous l’effet d’innovations techniques, de rapports de force économiques et politiques, et d’une bataille culturelle où l’ignorance peut être organisée. L’enjeu est double : comprendre pourquoi l’écologie apparaît et disparaît cycliquement de l’agenda médiatique, et situer les conditions d’un traitement à la hauteur des urgences écologiques.

  
  

  Acquis : 

  • Comprendre les grandes étapes de l’évolution du traitement médiatique de l’écologie, de ses origines aux dynamiques contemporaines
  • Identifier les facteurs techniques, économiques et politiques qui influencent la visibilité et le cadrage des enjeux environnementaux
  • Reconnaître les cycles récurrents d’emballement et de retombée, ainsi que les stratégies de brouillage qui limitent une couverture durable et rigoureuse de l’écologie
• 3

  Les 3 péchés capitaux du traitement médi...

  30 min

  Cet épisode se penche sur les biais structurels qui freinent une couverture médiatique adéquate de la crise écologique. Nous y exposons trois écueils majeurs : la spécialisation excessive de l’écologie dans des rubriques isolées, le réductionnisme carbone qui limite la compréhension des enjeux et la dépolitisation des problématiques environnementales. Pour enrichir cette analyse, nous accueillons Eva Morel, cofondatrice de l’association Quota Climat, qui partage son expérience d’un contre-pouvoir citoyen visant à améliorer quantité et qualité de l’information environnementale. Ensemble, Anne-Sophie et Eva montrent que ces travers ne relèvent pas seulement de choix éditoriaux mais de dynamiques structurelles qui affectent la démocratie et la capacité d’action collective.

  
  

  Acquis : 

  • Identifier les trois « péchés capitaux » du traitement médiatique de l’écologie : cloisonnement thématique, focalisation excessive sur le carbone et dépolitisation des enjeux
  • Comprendre leurs effets sur la perception publique, la démocratie et la capacité d’action collective
  • Découvrir le rôle de contre-pouvoirs citoyens comme Quota Climat et les leviers proposés pour améliorer quantité, qualité et diversité de l’information environnementale
• 4

  Gare aux infox

  21 min

  Dans un contexte où les fausses nouvelles circulent six fois plus vite que les vraies, en particulier via les réseaux sociaux, comprendre les mécanismes de fabrication, de diffusion et d’instrumentalisation des infox est devenu indispensable. Ces discours, loin d’être anodins, nourrissent l’inaction climatique, fragilisent le débat démocratique et servent des intérêts économiques et politiques puissants. Nous explorons ici les logiques complotistes, les différentes formes de climatoscepticisme, les stratégies de lobbying, les techniques de manipulation et proposons des clés pour mieux identifier et contrer ces discours.

  
  

  Acquis : 

  • Identifier les ressorts psychologiques du complotisme et les différentes formes de climatoscepticisme, ainsi que leur utilisation pour discréditer l’écologie
  • Reconnaître les méthodes de fabrication et de diffusion des infox (désinformation organisée, techniques rhétoriques, biais cognitifs) qui fragilisent le débat public
  • Savoir analyser et déconstruire des arguments désinformés en mobilisant des réponses factuelles et pédagogiques
• 5

  Une société dans l’expectative

  38 min

  Cet épisode se concentre sur la manière dont la société française perçoit les enjeux environnementaux et sur ce que ces perceptions impliquent pour le travail journalistique. Nous mettons en avant l’importance, pour les médias, de comprendre les attentes et les représentations sociales afin de produire une information adaptée, évitant d’accentuer divisions et malentendus. L’épisode s’appuie sur des enquêtes de l’ADEME, sur l’étude Parlons Climat de l’ONG Destin Commun, et s’enrichit d’un échange avec la journaliste Nina Fasciaux, qui insiste sur le rôle fondamental de l’écoute dans le traitement médiatique de l’écologie.

  
  

  Acquis : 

  • Comprendre les grandes tendances de l’opinion française sur l’écologie et les conditions d’acceptabilité sociale des mesures environnementales
  • Identifier les fractures politiques, sociales et culturelles qui polarisent les perceptions, ainsi que les leviers communs de mobilisation
  • Découvrir l’importance de l’écoute dans le travail journalistique et les techniques concrètes pour réduire la polarisation et restaurer la confiance
• 6

  Une soif de bonnes sources

  25 min

  À l’heure où la liberté de la presse est menacée dans de nombreux pays et où la désinformation prolifère, apprendre à naviguer dans le paysage médiatique devient une compétence citoyenne indispensable. Dans cet épisode, nous proposons un double mouvement. D’abord, dresser un panorama du paysage médiatique français et de ses dynamiques, en exposant les risques liés à la concentration des médias et à la désinformation. Ensuite, fournir des outils concrets pour identifier, vérifier et organiser ses sources, notamment autour des questions écologiques. L’objectif est d’apprendre à « garder la main sur ce qu’on se met dans la tête », pour se construire une vision éclairée du monde et agir en connaissance de cause.

  
  

  Acquis : 

  • Comprendre les enjeux liés à la liberté de la presse, à la concentration des médias et aux risques de désinformation
  • Maîtriser des méthodes et outils pratiques pour vérifier la fiabilité d’une information, identifier de bonnes sources et développer des réflexes critiques
  • Savoir organiser une veille personnelle diversifiée et repérer les sources pertinentes pour s’informer sur les enjeux écologiques
• 7

  Comprendre la responsabilité journalisti...
• 8

  Donner à voir et à entendre
• 9

  Faire les liens de cause à effet
• 10

  Débusquer les fausses allégations écolog...
• 11

  Créer des récits constructifs
• 12

  Focus : télévision et vidéo
• 13

  Focus : radio et audio
• 14

  Focus : presse et écrit
• 15

  Focus : médias sociaux
• 16

  Naviguer entre biais cognitifs, éco-anxi...
• 17

  Réfléchir à l’impact de son information
• 18

  Vers d’autres chemins de faire